Résumé
Quel rôle pour l’intelligence artificielle dans l’éducation : pour l’élève et l’enseignant, dans la dynamique de la classe, dans les contenus et les méthodes pédagogiques ? La synthèse du CSEN propose un état de l’art des avancées de la recherche sur le rôle des assistants virtuels dans l’accompagnement de l’enseignant et de l’élève. Elle s’intéresse notamment à la manière dont les outils de l’intelligence artificielle peuvent permettre de renforcer le lien et le suivi pair-à-pair entre enseignants.
