Passeur n°19 - Enrichir sa pratique enseignante

L’apprentissage des fractions pose un défi considérable aux élèves. C’est pourquoi, en les découvrant tôt, ils seront plus à même d’apprécier « ces nouveaux nombres » et de s’ouvrir au monde fascinant des mathématiques. Quels sont les obstacles courants à l’apprentissage des fractions et quelles sont les pistes pour y remédier ?

Cette note a été rédigée par Monica Neagoy, autrice, consultante et formatrice internationale en mathématiques.