Métacognition
La métacognition désigne les processus cognitifs qui contrôlent et évaluent la cognition elle-même. Autrement dit, le terme de « métacognition » désigne l’ensemble des processus par lesquels chacun d’entre nous régule son attention, choisit de s’informer, de planifier, de résoudre un problème, repère ses erreurs et les corrige.
Nos publications
-
Curiosité, métacognition et IA : défis et opportunités pour l’éducation - Pierre-Yves Oudeyer
Conférence internationale du CSEN "Quels usages de l'IA en éducation ?" du 25 mars 2026
-
Le glossaire de la métacognition
Glossaire à destination des formatrices, des formateurs et des équipes éducatives
-
-
À propos du CSEN
Le Passeur, la Lettre du CSEN
Recevez régulièrement les dernières publications du CSEN, directement dans votre boîte de réception.
S’abonner