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Le travail en groupe est un outil pédagogique qui permet de susciter l’engagement des élèves. Cependant, laisser les élèves s’organiser par eux-mêmes ne suffit pas pour garantir les effets souhaités. Structurer les interactions entre eux est donc important.
Rédigée par Céline Buchs

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Le Passeur n°13

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Pour aller plus loin

Pour télécharger les principes de la pédagogie coopérative et le schéma explicatif de la mini-structure « réfléchir-échanger-partager », cliquez sur les boutons ci-dessous.

Les principes de la pédagogie coopérative

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Le schéma explicatif de la mini-structure

pdf - 388.4 ko

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