IA et éducation : les membres du CSEN auditionnés par la mission d'information parlementaire

Le lundi 11 mai 2026, trois membres du CSEN – Jill-Jênn Vie, Emmanuel Sander et Joëlle Proust – ont été auditionnés à l’Assemblée nationale dans le cadre des travaux de la mission d’information relative à la création, la diffusion et l’acquisition des connaissances, présidée par M. Roger Chudeau.

Cette audition, conduite par la députée Céline Calvez, rapporteure de la mission, a permis d’explorer les transformations que l’intelligence artificielle est susceptible d’apporter au système éducatif.

Les échanges ont d’abord porté sur la nécessité de démystifier le fonctionnement de l’IA pour en faire un outil pédagogique compris et maîtrisé, plutôt qu’une simple « boîte noire ». Les intervenants ont également été interrogés sur l’évolution du rôle de l’enseignant, les possibilités offertes par les systèmes de tutorat intelligent pour personnaliser les apprentissages tout en préservant le cadre collectif de la classe, ainsi que sur les conditions concrètes de leur mise en œuvre.

Les débats ont également abordé les enjeux d’équité d’accès à ces technologies, les priorités d’investissement pour la puissance publique (formation, ressources pédagogiques et outils numériques), et les perspectives d’évolution des modalités d’évaluation des élèves à l’ère de l’IA. Enfin, l’IA a été envisagée comme un possible levier pour renforcer l’attractivité du métier d’enseignant.