Toutes les publications
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Discussion sur les pistes d'intervention issues de la conférence Mathématiques pour tous
Conférence internationale du CSEN "Mathématiques pour tous : faire aimer et pratiquer les maths de l'école au lycée" du 15 juin 2022
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Comment enseigner les fractions avec du sens ? - Monica Neagoy
Conférence internationale du CSEN "Mathématiques pour tous : faire aimer et pratiquer les maths de l'école au lycée" du 15 juin 2022
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Comment susciter le transfert d'apprentissage ? - Emmanuel Sander
Conférence internationale du CSEN "Mathématiques pour tous : faire aimer et pratiquer les maths de l'école au lycée" du 15 juin 2022
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Améliorer l'enseignement et l'apprentissage des mathématiques à travers l'entraînement au raisonnement spatial - Zachary Hawes
Conférence internationale du CSEN "Mathématiques pour tous : faire aimer et pratiquer les maths de l'école au lycée" du 15 juin 2022
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Seconde discussion sur les apports de la recherche en mathématiques
Conférence internationale du CSEN "Mathématiques pour tous : faire aimer et pratiquer les maths de l'école au lycée" du 15 juin 2022
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L'automatisation des procédures arithmétiques - Catherine Thevenot
Conférence internationale du CSEN "Mathématiques pour tous : faire aimer et pratiquer les maths de l'école au lycée" du 15 juin 2022
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