Loin d’être anodine, la complexité de l’orthographe française explique les difficultés des élèves dans ce domaine. Plus préoccupant encore, elle peut nuire à la compréhension et à la production des écrits. D’où viennent les nombreuses irrégularités de cette orthographe ? Quels sont leurs effets sur son apprentissage ? Comment faciliter cet apprentissage ?
Cette lettre a été rédigée par Anne Abeillé et par Liliane Sprenger-Charolles, disparue le 18 mai dernier.
Le sketchnote
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