Nos publications
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Comment éduquer chacun à vivre ensemble dans la classe ?
Ressource annexe à la synthèse "La métacognition"
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Delaying the start of classes in lower secondary schools - a French experiment
Joint note n°1 from the CSEN and IDEE
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Fondamentaux des sciences de l'apprentissage (2) - Sidarta Ribeiro et Marcela Peña
Conférence internationale du CSEN "Les sciences cognitives dans la salle de classe" du 28 mars 2019
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Le Passeur, la Lettre du CSEN
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